SEDUC decide o futuro da educação do Maranhão... do Baixo Parnaíba... e do Colégio Bandeirantes... Confira!



Exposição sobre a cidade de Bacabal-MA

Em reunião ampliada de gestores regionais, secretários municipais de educação, técnicos e secretários adjuntos da SEDUC, bem como o sr. Secretário de Educação do Estado, Dr. João Bernardo Bringel, discutiu-se em definitivo os destinos da educação do Maranhão, devendo ser complementado apenas por questões operacionais.

Mesa composta da SEDUC

A principal deliberação foi a de que o Ensino Fundamental deverá ser separado do Ensino Médio, ou seja, municípios que contenham escolas onde funcionam, juntos, os dois níveis de ensino, deverão se reorganizar de forma a que se tenha apenas um nível em cada escola ou, pelo menos, que não se tenha os dois níveis em um único turno.

Isso aconteceu em Chapadinha.

Sr. João Almeida, servidor da URE de Chapadinha
em assessoramento ao Gestor, professor Jânio

A proposta de transformar o Colégio Bandeirantes em um Centro de Convenções (dentre outras coisas), não foi acatada pela sociedade, conforme consulta do sr. Gestor Jânio Ayres. Em consulta à senhora diretora Leó se o Bandeirantes deveria ficar com o Fundamental ou com o Médio, a mesma preferiu este último, o que foi acatado. Daí, os alunos do Ensino Fundamental da escola passarão para o Colégio Paulo Ramos, no turno matutino. Por sua vez, os alunos do Ensino Médio daquela escola virão para o lugar do Fundamental do Bandeirantes.

Professor Jânio, Gestor, em meio aos demais gestores do estado,
em atividade relativa à reunião

Outra definição da SEDUC foi a de que, os municípios que aceitassem receber os alunos do Fundamental da Rede Estadual de Ensino poderiam fazê-lo já agora em 2012, devendo apenas ser formalizado o ato. Na proposta da SEDUC, poderão haver concessões de prédios, professores, vigilantes e demais servidores estaduais, enquanto os municípios se estruturam para assumir plenamente o total de alunos.

Em Chapadinha, as escolas estaduais que passarão para o município são: UI Oliveira Roma (no bairro Corrente), UI N. Sra. das Dores (no bairro Multirão) e o CAIC (no bairro Areal).

Os professores da Rede Estadual dessas escolas não serão obrigados a permanecer ou a mudar de escola. Serão consultados a esse respeito, sendo consideradas as suas preferências.

A URE (Unidade Regional de Educação) de Chapadinha já está iniciando os trâmites para a mudança para o espaço cedido pelo CE Raimundo Araújo (6 salas, no último pavilhão). O setor de Infraestrutura da SEDUC já está sendo contactado para providenciar as devidas adaptações do espaço. Com a medida, a SEDUC economizará cerca de 30 mil reais ao ano com aluguéis e estrutura extra, o que há médio prazo trará ganhos para os cofres públicos, sobrando recursos para novas carteiras e melhores condições dos espaços escolares.

Gestores Regionais

O CE Raimundo Araújo, por estar intrinsecamente ligado à URE, receberá investimentos a partir da idéia da criação de uma "Escola Modelo" na região.

Há, também, uma alteração na formatação das escolas do estado e das regionais de educação. Novos cargos e novas funcionalidades foram incluídas com a finalidade de adequar o sistema educacional aos novos desafios do mundo contemporâneo, o que será apresentado em momento oportuno, em outra explanação.

Professor Jânio empossa novos concursados do Estado entre os dias 24 e 27 de janeiro, na sede da URE

A Secretaria de Estado da Educação por meio da Superintendência de Administração de Recursos Humanos, está realizando a posse dos professores aprovados em concurso público (Edital 001/2009), cujas nomeações foram publicadas no Diário Oficial do Estado nº 11 de 16/01/2012.

Em Chapadinha, a posse ocorrerá nesta semana do dia 24 ao dia 27 de janeiro, na sede da URE (Unidade Regional de Educação), na avenida Presidente Vargas, próximo ao Centro de Ensino Raimundo Araújo.

Em comentário à posse, o Professor Jânio afirma que sente-se honrado por estar realizando este ato tão importante para a vida das pessoas e já no início de sua gestão. Deseja muito sucesso profissional aos novos servidores do Governo do Estado do Maranhão.

ChapadinhaWN

Como anda a reformulação da Rede Estadual de Ensino pelo Maranhão?

SITE DO SINPROESEMMA:

"[...] O Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Maranhão (Sinproesemma) quer explicações do governo do Estado sobre o fechamento de escolas públicas, ocorrido em vários municípios do Maranhão, medida que tem causado grande indignação entre a comunidade escolar.

[...]

 “Queremos saber o que está acontecendo, pois o secretário, João Bringel, disse que não faria qualquer mudança na rede, sem antes consultar a comunidade escolar e o Ministério Público Estadual”, afirma o presidente do Sinproesemma, Júlio Pinheiro.

 [...]

Segundo Júlio Pinheiro, a reorganização da rede de ensino estadual está sendo feita pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), com o argumento de acabar com as vagas ociosas na rede. No entanto, as alterações geraram revolta e indignação na comunidade escolar, que não estava preparada para as mudanças e não compreende o sentido da medida extrema de fechamento das escolas.

 [...]

Em Rosário, por exemplo, houve uma grande manifestação na semana passada, na qual a comunidade escolar protestou contra o fechamento da Escola Benedito Leite. A Seduc decidiu, sem dialogar com a comunidade, transferir seis salas de aula da escola para o Colégio Raimundo João Saldanha.



 Já, em Pinheiro, houve reunião entre professores, estudantes e pais de alunos, que querem explicações do governo para o fechamento de quatro escolas no município. A comunidade de Pinheiro também foi às ruas da cidade protestar contra o fechamento da escola Elizabete Carvalho e de salas de aula do ensino médio da escola José de Anchieta."

Fonte: http://www.sinproesemma.org.br/2012/1/12/sindicato-pede-explicacoes-ao-governo-sobre-fechamento-de-escolas-2836.htm 

Escola Ribamar Carvalho: espaço poderia ser utilizado em benefício dos estudantes

"O projeto do governo do Estado de reorganização da rede estadual de educação, que prevê fechamento de escolas públicas, também chegou ao município de Codó, na região dos Cocais. Nesta quinta-feira (12), a comunidade escolar do bairro Trizidela foi às ruas da cidade protestar contra o fechamento da escola Reitor Ribamar Carvalho.

[...]

 Com faixas e cartazes, a caminhada dos estudantes, pais e professores saiu do bairro Trizidela e prosseguiu até a Unidade Regional de Educação (URE).

A escola fechada, segundo a delegacia sindical, beneficia vários moradores do bairro e muitos estudantes da zona rural, contrariando o discurso de ociosidade propagado pelo governo, como argumento para o fechamento de escolas no estado."

Fonte: http://www.sinproesemma.org.br/2012/1/13/codo-protesta-contra-fechamento-de-escolas-2839.htm 

SITE DO GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO:

"Foi aberto nesta quinta-feira (19) em Bacabal, o 5º Encontro de Gestores das 19 Unidades Regionais de Educação (UREs). No primeiro dia do encontro foram debatidos diversos temas entre a equipe da Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e gestores, como desenvolvimento do modelo de governança corporativa, aspectos importantes nos setores de infraestrutura e recursos humanos e problemas pontais detectados em algumas regionais.

A abertura contou com a presença do secretário de Estado de Educação, João Bernardo Bringel, que falou, entre outros assuntos, sobre o processo de reorganização das unidades de ensino em todo o estado.

O secretário chamou a atenção para a governança corporativa, que tem como foco o desenvolvimento de valores e metas compartilhadas de desempenho para o sistema educacional, e destacou a importância dos presentes conhecerem o tema com profundidade para fazer sua parte.

Durante o evento a superintendente de Educação Básica da Seduc, Leuzinete Pereira da Silva, anunciou que os laboratórios de informática das escolas da rede estadual de ensino irão receber, cada um, 18 novos e modernos computadores, para substituir os equipamentos que estão em uso.

Para o gestor regional de Bacabal, Pedro Neto da Silva, o encontro é muito importante, pois, serve para definir as diretrizes do sistema educacional para o presente ano letivo, com destaque para a reorganização de escolas, é para acompanhar a nova realidade educacional do estado.

Nesta sexta-feira (20), ultimo dia de debates, a gestora de Atividades Meio da Seduc (Ugam), em exercício, Bruna Borsoi Ximenes Araújo, vai apresentar aos gestores o novo sistema de acompanhamento de convênios e contratos da Seduc. O sistema será mostrado de forma detalhada, a fim de facilitar a compreensão e também para capacitar os gestores e fiscais de contratos das UREs."

Fonte: http://www.ma.gov.br/index.php/agencia/noticias/?id=20174 

Sobre a municipalização do Ensino Fundamental:

"Gestores da Secretaria de Estado de Educação (Seduc) e da Federação dos Municípios do Estado do Maranhão (Famem) se reuniram, nesta terça-feira (27), para discutir um pacto de gestão para a municipalização das ações educacionais em todo o estado.

Participaram do encontro de trabalho o secretário de Estado de Educação, João Bernardo Bringel; o presidente da Famem, Antonio da Cruz Figueira Júnior – o Júnior Marreca; a secretária-adjunta de Ensino, Graça Tajra; além de técnicos da Famem e da Seduc.
Júnior Marreca destacou a iniciativa da Seduc de municipalizar as ações educacionais e fortalecer a parceria com os municípios. “Estamos satisfeitos com a iniciativa da Seduc que está mudando seu foco e municipalizando suas ações, por entender que não se pode fazer educação sem apoio dos municípios”, ressaltou.

Graça Tajra explicou que o pacto de gestão da Seduc representa a compatibilização das ações que a Secretaria vai desenvolver em parceria com os municípios. “Entendemos que educação se faz com a parceria efetiva com os municípios, onde estão focadas as ações”, afirmou. Ela acrescentou, ainda, que haverá um novo encontro com a equipe da Famem para apresentação do pacto aos gestores municipais.

Dentre as ações elencadas no pacto de gestão estão a avaliação educacional do sistema de ensino; pacto de desempenho para que o estado tenha um programa de avaliação permanente do desempenho educacional; programa de gestão; formação; alfabetização; e correção de fluxo."

Fonte: http://www.ma.gov.br/index.php/agencia/noticias/page/12/?id=18198 

por: Jânio Rocha Ayres Teles

Gestor Regional de Chapadinha/Baixo Parnaíba



 

Carta de apoio ao Pastor Pedro Vilela

Eu, professor Jânio Ayres, presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, ao saber das informações sobre um blogeiro afirmar coisas danosas à imagem do pastor Pedro Vilela, arvoro-me de indignação quanto às calúnias a um homem que, a todo instante, demonstra seriedade e riqueza moral e ética.

Chapadinha ganhou  muito com a vinda deste nobre senhor para nossa cidade e declaro meu pleno apoio a esta personalidade tão ilustre em nosso município.

Pastor Pedro Vilela, eu confio em você.

por: Jânio Rocha Ayres Teles

Presidente do CMDCA de Chapadinha

O Centro de Ensino Dr. Otávio Vieira Passos (Colégio Bandeirantes) irá fechar?

Em meio ao reordenamento da Rede Estadual de Ensino, orientada pela SEDUC, para Chapadinha estavam previstas algumas mudanças, sendo que a mais significativa seria a desativação do Centro de Ensino Dr. Otávio Vieira Passos.

O objetivo dessa proposta seria direcionar os alunos da escola para o Centro de Ensino Raimundo Araújo e Paulo Ramos, este último entregando os alunos do Ensino Fundamental para a Rede Municipal de Ensino, cabendo, assim, os alunos do Colégio Bandeirantes.

E o que ficaria no Colégio Bandeirantes? A proposta constava de diversas possibilidades, como a reestruturação do prédio para transformá-lo em um Centro de Convenções (algo que Chapadinha tem carência), o que potencializaria a vocação do município de liderança na região e o fortalecimento do ramo do "turismo de negócios", com eventos regionais e estaduais.

As salas seriam utilizadas como auditórios e espaços de formação, especialmente para a juventude.

Parte do prédio seria utilizada para a instalação de órgãos e serviços do Estado, mais ou menos no formato do "Shopping do Cidadão", de São Luís. Nesse espaço ficariam, por exemplo, a sede da URE (Unidade Regional de Educação) e da Agência do Trabalho - SINE.

Entretanto, mesmo que a proposta possa parecer maravilhosa, precisa estar assentada em uma discussão democrática da proposta. Nesse sentido, foram consultados alunos, professores e lideranças locais e regionais e constatou-se que não seria adequada a desativação da escola, dado o valor histórico e simbólico que a mesma apresenta.

A segunda proposta surgida foi a de realocar alunos da Rede Estadual de nível Fundamental para o Colégio Bandeirantes, deixando o Colégio Paulo Ramos (que tem ensino fundamental na atualidade), com Ensino Médio e, ainda, o Colégio Oliveira Roma sendo disponibilizado para a sede da URE.

Essa proposta também não teve boa aceitabilidade, pois o Colégio Bandeirantes já vem há tempos substituindo turmas de Fundamental por Médio, sendo uma tendência natural a ampliação desse nível de ensino na escola. Por sua vez, o fechamento do Colégio Oliveira Roma também seria algo que precisaria ser melhor debatido com a sociedade.

Em meio a tudo isso, encontra-se a discussão sobre a ampliação do Ensino Médio para o CAIC (no bairro Areal) e para o Colégio Nossa Senhora das Dores (no bairro Multirão). Essa proposta encontra-se ainda mais distante até mesmo da discussão, dadas as dificuldades institucionais existentes, além do fato de que, sendo escolas onde funciona o Ensino Fundamental, sua tendência natural é a de passar para o município, o qual já demonstrou interesse nos alunos.

Toda essa discussão vem sendo realizada nas diversas regionais e municípios do Maranhão, e não é diferente no Baixo Parnaíba.

Finalmente chegou-se ao delineamento de um consenso: O Centro de Ensino Raimundo Araújo apresenta as condições mais adequadas à concessão de salas à implantação da URE (o último pavilhão, com 6 salas). A escola, que vem obtendo resultados inferiores no ENEM (apesar da maior quantidade de alunos aprovados nesse exame), será tratada como "Escola-Modelo", com a proposta de melhorias em sua estrutura física, conforto para professores e alunos, bem como melhoramentos tecnológicos e pedagógicos, ao se inserir cursos de cunho cultural, como teatro, dança e música.

Na verdade o debate ainda está em aberto, mas o início das aulas é no dia 6 de fevereiro e os direcionamentos já estão praticamente estabelecidos.

por: Jânio Rocha Ayres Teles

Gestor Regional de Educação



Reordenação da Rede Estadual de Educação: como isso tem ocorrido na Regional de Chapadinha?



Dr. Bringel (à direita), Dra. Olga Simão e equipe da SEDUC

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) divulgou, nesta quarta-feira (11), nota sobre a reorganização de espaços ociosos nas escolas públicas de todo o estado. Confira a nota na íntegra:

"A Secretaria de Estado da Educação (Seduc), no intuito de otimizar os espaços ociosos nos prédios escolares em todo o Maranhão, garantindo assim a oferta de um ensino de qualidade, está realizando uma reorganização de toda a rede pública estadual de ensino.

Prof. Jânio com gestores escolares
de Santa Quitéria do MA

A medida visa aumentar a oferta de vagas de acordo com a capacidade dos colégios, melhorando os ambientes escolares e dotando-os de equipamentos e materiais pedagógicos necessários ao avanço da aprendizagem dos alunos.

Sendo assim, a Seduc está realizando esta reorganização com base em um planejamento logístico para que nenhum aluno fique sem estudar. As escolas da rede estadual que permanecerão em funcionamento no ano letivo de 2012 serão suficientes para o atendimento de toda a demanda da rede estadual, sem prejuízos de vagas, garantindo a oferta da educação pública com qualidade em nosso Estado".

Prof. Jânio com gestores escolares de
Chapadinha, Anapurus e Mata Roma

Na região do Baixo Parnaíba, o Gestor Regional da URE, professor Jânio Ayres, tem realizado reuniões com gestores escolares dos diversos municípios da regional com o intuito de repassar as informações da SEDUC quanto às mudanças que se anunciam, especialmente o reordenamento da rede.

Prof. Jânio (ao centro) e João Almeida (à esquerda),
servidor da URE, com gestoras escolares em Araioses-MA

Extensos debates são realizados nesses encontros de forma a que se tenha uma visão mais contextualizada das mudanças e que se possa fazer adaptações, dependendo da realidade de cada município.

As matrículas das escolas do Estado na região já estão iniciando e a orientação que se tem é a de que as escolas devem esclarecer à comunidade escolar que as vagas estão garantidas, mas elas devem estar cientes de que, com a reformulação da Rede de Ensino, podem haver mudanças quanto à localização das salas de aulas de seus filhos, conforme explicado na nota da SEDUC, acima.

Em meio aos espaços que, porventura, venham a se tornar vacantes, pretende-se encontrar um lugar para estabelecer a sede da URE, que localiza-se em prédio alugado e que, por sua vez, não atende adequadamente à demanda por espaços da Unidade.

As aulas iniciar-se-ão no dia 06 de fevereiro e pretende-se que a reformulação já esteja concluída. Contudo, caso isso não tenha sido realizado há tempo de já implementar as matrículas nos devidos lugares de realocação, os estudantes e, talvez professores, serão devidamente redistribuídos na Rede de Ensino dos municípios de forma a otimizar sua utilização.

Mais esclarecimentos, acessar o site da SEDUC-MA:

http://www.educacao.ma.gov.br/